現在最重要的是，大家把心放在學業上，再來是人生的方向。將來你的人生方向是什麼，我想生活是永遠離不開人生的方向。而你要過什麼樣的人生，在座各位慈青，你們都是不同學校及學系，將來也是不同的職業，各行各業，將來是不同的。
不過，你現在選擇的學系是不是永遠陪著你一生？很難說，有的人是學土木，但是很喜歡寫小說，說不定學工的人不從事工，而去從事文，去寫文章。學醫的也不一定畢業了之後都當醫師，有的學醫之後會從商，所以說你學什麼，不一定會跟著你一輩子，但是你的生活理念才是跟你一輩子。
不管你是學什麼的，人生一定要生活，這種生活方式是為工作而生活？或是為生活而工作？這兩句話，同樣幾個字，只是前後不同而已。
你是為生活而工作嗎？在凡間，多數都是為生活工作，為生活工作就會很無奈，所以人生工作是會怨懟，有人說職業疲勞。
假如將來我們要選擇的工作，就是人生的方向，真的就是要找出生活的理念，如果為工作而生活的人生就會做得很愉快，為工作而生活。
因為人生來到人間，不是只為生活，不得不工作的無奈，應該是來到人間要很積極的投入人群付出良能與功能，去工作。為工作而生活的人生，做起來會很有勁，不會疲倦。
在這一生中，為什麼你們看到我會感動，剛才有一位同學寫卡片給我說，看到我就很想落淚，很想哭。那種感動，難道不是過去生中我牽引的這分情來嗎？這就是我們彼此之間，生生世世都有情。這種情就是覺有情，哪怕你現在不知不覺，覺得有那分情存在。所以說，在慈濟世界也是同樣用那分清水之愛，清淨的長情，我們永遠存在。
大家的內心都有一畝田，有這一畝田種下好的種子，把它種下之後，還要長期為他施肥、澆水，好好照顧好自己內心的種子，等茁壯後，果實就會纍纍，時間一到，果實就會纍纍。所以希望各位慈青們，要把這顆種子好好播種在自己的心田。
慈青來這裡，其實是要大家互相砌磋，互相訓練，看看你們這一次是慈青自助性的幹訓營，自己自我磨練，彼此磨練，因為有的是這一年就要畢業，有的是明年，有的是後年。畢業之後，就開始要投入人群，不只是在學校而已，要去很複雜的工作環境，投入很複雜的環境，自己有那股耐力，毅力、還有一股衝勁，還有一股堅定。
因為你們已經長大了，開始要獨當一面的時刻會慢慢接近你們，所以每一次聽到你們在接受磨練時，老實說，我也是很心疼。但是，我覺得還是要這樣磨練，你們才知道將來如果投入社會時要如何負責任，要如何人與人之間互動。像佩茹、慧芝，他們兩人這次當總召及領隊，要讓大家在工作上互相互動，互相分工，怎樣開闢課程，他們要很用心。
他們能讓大家在該動的時候很活潑的動，靜的時候很有規矩的靜，這就是要領導人的方式，可以的話大家輪流。像兩位司儀，他們磨練得很好，臨場應變得很好，這種互相搭配，臨場能應變，這都是在磨練。各位，這分緣，你們要好好延續這分好緣。
不只是在台灣不同的學校能聚會在一起，尤其是志同道合，每個人都是以善良的心投入大愛精神，這種純真的好友是很難找的。你們在慈青裡得到的友誼都是很善良、很純真，有一分為社會而付出，這麼好的理想的好人，這種緣份大家要好好把握。除了台灣之外，我們這一次也有從海外回來的，海外的慈青要在那邊做實在很不簡單，因為當地資源很少，要聽我的話，好像很遙遠；要了解慈濟事，好像很少；那裡的慈濟師姑、師伯並不多，他們要帶動慈青也要能與台灣的品質平齊。
你們知道那有多辛苦啊！所以這次他們萬里迢迢回來，各位，這就是緣，跟你們在一起，跟你們互相成長。剛才新加坡的慈青說得非常的好，你要尋找多深的道理，其實不一定對我們人生有多大的用處，最重要的是簡單落實在日常生活，能很簡單的了解，很簡單的做就能做到，這才是我們生活中所需要的。所以，各位慈青們，不需要求多深的道理，只要做就對了！
身體能自由活動雖然很重要，但「心念」卻更要自我警惕啊！現代的人都很講究自由，但講究的卻是「為自己」的自由，一點都不反省自己的自由是否會妨礙到別人？
自由的生活的確非常幸福，每一個人也都很嚮往。但是自由的前題是 -- 要先把心照顧好、要顧慮到別人，不要太隨性、太放蕩；這樣才不會有後悔的人生。要懂得不該做的事情即不能去做，做該做的事才是真有「智慧」；假如該做的不做，不該做的偏又去做，那就是「愚癡」了。
儒家說：「修身、齊家、治國、平天下」，因此要淨化人心、祥和社會，必須從自己做起。日常生活中要修身，也要修心；修心要「誠正信實」，修身要「慈悲喜捨」。如此內外呼應、從「心」調整，才能守住自己的本分。
有很多人肯定慈濟發揮很大的功能，幫助了很多人；只要提起慈濟人，大家都非常歡喜、讚歎。他們問慈濟團體怎樣組織？用什麼方法管理？制度是什麼呢？其實，只是用「誠正信實」，啟發每個人心中的大愛而已。慈濟人以「戒」為制度，以「愛」為管理，日常生活中時時心存「誠正信實」，每個人都謹守自己的本分做該做的事 -- 「諸惡莫作，眾善奉行」，這就是「戒」。「戒」的積極面是「善」，人生應該多做「善事」，為善要競爭，為善要及時。所以說「諸惡莫作」是守戒的基本原則，而「 眾善奉行」就是「戒」的積極面。
現在印尼已經播下許多愛的種子，很多人開始在耕耘、播種，形成濃濃密密的愛的形態，但還是埋藏著部分危機，不定時炸彈仍威脅著社會、人民，這是令人擔心的事，也是我們還要努力的地方，期待人人用愛化解紛爭，用愛弭平衝突，才能讓世界走向和平。
我們立足臺灣，再看到普天之下，哪一個地方不令人擔心呢？就如加拿大的森林大火（二○○三年八月），火勢一發不可收拾，烈火兇猛，不但無法從地面接近去滅火，連空中消防也無可奈何。
加拿大的經濟，大部分仰賴森林的木材，這一波森林大火，不知道燒掉了多少地球上的資源，也燒掉了這個國家不少經濟來源。除了加拿大，美國和澳洲也發生森林大火。地球有多大！這麼多森林烈燄燃燒，還有眾所周知的溫室效應，全球溫度不斷升高，這不就是佛教說的水、火、風三種大災難嗎？火是這樣的延燒，如此大量毀壞地球上的命脈！
還有水災，大陸數省縣、鄉、鎮，大水月餘不退，田地、房屋都泡在水中。請在大陸的臺商先行勘災，他們回來報告，無論用錄影帶或相片紀錄，觸目所及汪洋一片，實在令人心酸。
到底水、火、風，這些天災是如何發生的呢？都是因為人禍。人不懂得珍惜地球，不斷地追求欲念，有追求，就有爭；有爭，就有破壞。無論是國與國之間，或是政、教之間，或者是人與人的爭鬥，無不都是因人的心態而產生。
我們應該尊重自己，不要妄自菲薄，更不要有自卑感，及時去發揮生命的良能。相信大家都知道馬文仲的故事。其實馬老師本人比大愛劇場所演出的情況更嚴重，他的故事一點都沒有杜撰，而且更加坎坷、辛苦。他現在臉部已經沒有表情了，整個身體都是癱的，只有嘴巴能說話；他曾經給我一封信，但是現在連電腦都無法操作了，所以慈濟人正想辦法讓他以語音輸入電腦。
這麼辛苦的人生，但是他不以自己身體的殘病而失志，他還要去造福人生，更令人感動的是他的太太一路相伴，不畏艱辛。我們應該要學習他們這分堅強的意志力。
年輕人要自我期許，世間的責任，少不了你一份，一定要負起淨化人心的責任。當我點亮你們手中有形的燈，更希望你們要往內自照，照亮自己的心燈，更祈願你們都能做一個提燈照路，照亮別人的人。
現在的社會，已經與過去有很大的改變，對於新一代的孩子，我們愈來愈難掌握他們的思想及方向。整個環境的生態，從家庭到社會，乃至教育大環境，無形之中都在改變。到底毛病出在哪裡？我們應該如何教育？
其實，大環境會變，主要的原因在於人心不斷改變。新生代的孩子好高騖遠，一直想要高飛，卻飛得茫然沒有方向。這些孩子有一天會不會飛回來？會不會飛回築巢的地方呢？這就很重要。
我們的皈依處在哪裡？人生方向在何處？其實，回不回到慈濟志業體任職是其次，倘若能夠有志一同，彼此同心同道同志願，做起事就會適心滿意。
真正有心的慈青不怕觸礁，也不怕是非，他會用智慧過濾是非，好好地分析事理，堅定自己的志願；有愛、有毅力，很自然的就會將志同道合的人聚集在一起，所以慈青們也是一個合心協力的群體。
學無止境，要尊敬老者，凡經歷過的才是真理 學無止境，亦無高下，我常會向阿公、阿嬤級的志工學習，他們雖然沒有受過太多教育，但是說出來的話卻很有哲理。因為那是他們人生真實經驗的智慧法語。
有些人好像很有學問，其實都是從知識得來的，問他：「你經歷過嗎？」「沒有。」沒有親身經歷的人，很難將這一條道路的風光說得徹底。
阿公、阿嬤雖然沒有受過什麼教育，但是懂得很多，我們只要用心去聽他們分享經驗，不恥下問，就能獲得許多智慧。我們要尊重、敬愛老人家，假如不是他們努力付出、刻苦耐勞，怎麼會有今天的富有社會，讓我們生活得那麼好呢？
因此我們要培養對長輩有尊敬的心，這也是以身作則，給下一代年輕人做好榜樣，營造出整體社會的教育。
要教育孩子，不是賺很多錢，給予很好的生活環境而已；只是把自己的孩子教得很乖還不夠，倘若別人的孩子不乖，你的孩子一樣會很辛苦。所以，想讓孩子過得好，就要普遍地教育好每個孩子；這不僅著重於學校的教育，重要的是在生活中得到教育，而生活教育就從自身做起。
剛才大家一起聽「愛灑人間」這首歌，但願我們都明瞭歌詞的涵義：「他們憐視著世間，他們不忍地球受毀傷，他們心疼蒼生受苦難，他們永遠陪伴、膚慰人間。」這個「他們」是誰呢？其實就是「我們」、「你們」還有「他們」。三千大千世界、大宇宙間的諸佛菩薩，他們永遠不捨離世間，並以他們的慈眼來看眾生，他們不忍心看到壞劫時刻，地球已慢慢地被人類所破壞！
人類為了提升生活品質，運用各種方法砍伐山上的大樹，成為人類日常的用具或紙張，大大破壞了山林的面貌；另外，為了減輕勞力的負擔，就不斷往化學工業方面去發展，結果一些工業污染亦隨之而來。我們生活中所用的每一種物質，都是從大地取得資源，卻在科學化的同時污染了空氣，造成溫室效應，氣候跟著改變，南北極的冰山融化，海平面不斷增高，土地不斷往下沉。
這些情形並非單純的天災，應該說是人禍，人類不但污染空氣，也污染大地。常常聽到新聞報導：某個地方種植的稻米遭污染，不能食用而銷毀，不知道我們天天吃的青菜或食物，是不是也被污染了呢？地球是人類所依賴的，可是卻不斷不斷地被破壞，除了污染大地及空氣之外，還有戰爭的破壞。現在很多強勢國家都發展核子武器，無疑是在世界各處製造危機，實在很令人擔心！
慈青菩薩們，大家的求學之路，都是順順利利的從小一直到大學，這幾天參加薪傳營，都看到了貴州的影片，看到貴州的那些孩子們，他們也想讀書，卻無法如願。
有一個十幾歲的孩子，自己要來領取我們發放的米，一個這麼小的孩子，竟然要背八包的米，還有油也要背回去。下雪的天氣，地上泥濘不好走，他們背著這麼重的東西，地上又是這麼滑，還要爬山，走在一邊是山，一邊是深崖的險路上。我還看到一個孩子，他穿的鞋不僅非常破爛，而且還開口笑，看了真的好心疼！
想想看，你們多麼好命，多麼有福。剛才也聽到慈青的學長說，慈青這幾天上課、下課都去愛心箱投錢，積少成多，一個星期就捐了上萬元。對照一下貴州的孩子，是不是覺得自己好幸福？
(摘錄自1997國中親子營上人開示、1997大專生活營上人開示、1998慈青幹部訓練營圓緣開示、2002慈青薪傳營圓緣開示、2003慈青學長會與上人座談開示、2003慈青初階幹部訓練營圓緣開示) |