 | 如果沒有吃素?如何接觸佛法?如果沒有慈濟?如何打開心結?如果沒有大愛媽媽，怎知我的人生還有殘餘價值?
2001年8月6日一個意外喪失獨子,人生從彩色變黑白,過著沒有靈魂、充滿怨恨的三年。
2004年7月感恩女兒引領我參觀松山聯絡處「經典雜誌島與陸」展覽,慈濟委員師姊的莊嚴，深深吸引我。臨走師姊承諾來家中拜訪,心中存著疑惑,暗暗發願：如果有師姊二小時內來訪,將全心投入慈濟。生命中第一位貴人—秋桂師姊，竟然在一個小時內，就來我家按門鈴。
2004年9月13日我穿上灰天白褲正式成為靜思文化志工,同時在慈大社會教育推廣中心,認真學手語,心中痛苦依然存在。參加松山聯絡處的讀書會，蔡雅蓮師姊引領導讀[佛門大孝地藏經]，很認真的整天詳細閱讀…,真不可思議：心中的痛結,猶如找到一把剪刀，將心中對兒子的牽掛剪斷了，雅蓮師姊是我第二位貴人。慈濟給我重新開始的希望,所以很快報名委員培訓,希望用時間添滿心靈，多方面學習,認識慈濟志業，在值班櫃檯看見大愛媽媽成長班報名表，我生命中另一位貴人出現。
2005年3月4日大愛媽媽成長教室第三期學員,每星期五早上認真學習說靜思語故事,認識五段式教學法,美金老師的圖說—壞脾氣的烏龜,生動活潑深深吸引我,陳銚老師帶領退休老師的戲劇呈現[免費的帳單]，絲絲入扣讓我敬佩不已。
5月時靜憶師姊連續五次邀約我進校園說故事,總是搖頭拒絕,她說:將愛自己孩子的心，去愛別人的孩子。這句話震撼我的心,一星期後，我站在健康國小教室後面觀望大愛媽媽說靜思語故事,不可思議機緣，欠缺媽媽帶動手語教學,自己在慈大學習學過手語,義不容辭的上台支援,看見老師與學生認真學習，內心激動不已。
下課後，小朋友一直叫我[老師]，突然覺得責任重大,需用心傳遞慈濟手語之美。在美金老師鼓勵下，慢慢敢站上講臺說故事,在大禮堂活動擔任帶動手語，從來沒想到自己能如此活潑快樂，深深體會「付出無所求」的法喜。
2006年9月初，我教大愛媽媽「敬師奉茶.獻花及行進間的禮儀」,學員恭敬牽著教聯會老師入座,接受學員奉茶、獻花,老師們深受感動。接著大愛媽媽到校園全面推動敬師奉茶活動,當時有七所小學、九所幼稚園一百多間教室,小朋友恭敬的為老師奉茶,鼓勵他們回家要為辛勞的父母奉茶,活動結束，我的喉嚨也足足痛了一個月。
在幼稚園看見孩子天真活潑,家長都很年輕,自己就省思：要如何讓家長認識慈濟？於是開始學習編劇、寫劇本,還好有靜思文化兒童繪本做後盾,編劇有依據,只要帶入靜思語,加上手語團康，讓幼兒回家也會展現，無形中讓家長認識慈濟團體。每當故事結束要離開時，小朋友都會期盼和大愛媽媽握手,自己猶如偶像明星,真是太快樂了。
大愛媽媽成長班第七期承擔課務組,期望接引更多人進來成長學習,陸續有很多學員深耕校園,接受培訓委員,大愛種子能源源不絕,感謝教聯會老師的陪伴,更感謝來慎師姊任勞任怨的付出，更感謝一切的好因緣。
心中有一個願望：想回饋兒子以前就讀的玉成國小。有一次在做環保時，玉成的愛心媽媽說：我們班老師希望有手語教學。愛心媽媽沒有信心，不敢承接，我就這樣進入玉成國小，從教手語,慢慢加入靜思語故事,校長、主任、老師都認同，從一班慢慢成長到十三班,從穿著便服到灰色白褲，現在藍天白雲可以自由進出校園。
一路走來，無法言語道盡的感恩，感恩良師—美金老師陪伴傳授,還有松山大愛媽媽團隊(雅蓮.靜憶.秋蘭師姊)全力的支援與鼓勵,讓我的人生重新燃起光和熱, 讓我找到付出得到快樂的源頭,在美金老師身上學到縮小成就別人,奧妙佛家禪學,感謝上天讓我得遇良師讓我有動力往前邁進。 |