 | 故事之一：
靜思語：做該做的事是智慧，做不該做的事是愚痴。
有一天，小茹和媽媽傍晚時分要去超商買東西，正要過馬路時，她告訴媽媽說等一下，只見她急忙的跑到馬路上撿拾一個鋁罐回來，她告訴媽媽說：如果沒有撿拾起來，路過的機車騎士經過會打滑發生危險，我們老師有說過一句靜思語：做該做的事是智慧，做不該做的事是愚痴。媽媽聽了很感動，告訴老師說您靜思語教學很成功喔！她也上了一課，感覺真好！
故事之二：
靜思語：擁有是負擔，不計較就自在，能放下煩惱才能快樂。
當在班上講完四帖良藥的故事後，有一天，一位小朋友在聯絡簿上寫道：她住在美之城的社區，要徒步通往新店的街道時，碧潭吊橋是必經之路，因為她的家非常的嚴謹，平日只能收看電視新聞，常會看到一些意外事故，因此每當她走在吊橋上時，她就擔心自己也會發生意外（因為吊橋未整修前，木板縫隙非常大）。因而只要走在上面，就會緊抓住媽媽的手，深怕不小心掉到橋下的新店溪裡去。但自從聽了老師講這個故事之後，從此她就不再害怕了。這是靜思語教學意想不到的效果，無形中打開孩子的恐懼、害怕的心結，反而讓她喜歡親近水域了。
故事之三：
給老師的悄悄話：
記得剛接這一班時，想瞭解孩子心中的想法，又想到有些孩子較害羞，不好意思啟口表達，於是出了一道題目：給老師的悄悄話。其中有位小朋友這麼寫道： 銀枝老師，我想跟您說，以前哥哥給妳教時（兩年前），都說靜思語好麻煩呵！（因為老師會要求如何落實在日常生活中）。
兩年後哥哥要畢業時卻跟我說：你最好可以讓銀枝老師來教你，因為她可以教你正確的善知識。 老師，原本頑皮的我，一下子變成有包容心的好孩子。每講一次靜思語故事時，就好像坐時光機回到過去，看到自己不理會人家而又不講理的我，我改變好多。我相信在未來的日子裡，我會學到更多「做人處事」的道理。
（老師的鼓勵：看了你的告白，讓我好感動，你最近的表現，我也感覺到你改變了，讓我們珍惜這份緣，就讓我們二人一起努力吧！加油囉！相信你會有更優異的表現。祝福你！）
其實，後來這位小朋友的媽媽也和我分享，在那段期間，自己發病（憂鬱症），需長期服藥，未能好好照顧兄弟兩人，她覺得很愧疚，但是看到他的改變，同時每天聯絡簿上的一句靜思語，也給她很大的啟示，後來也走出這樣的陰霾，不用再服藥，再次見到時，亦能露出燦爛的笑容，頗感欣慰。 |