 | 若無慈濟我不知道「感恩」比「怨恨」容易解決事情，若無靜思語我不知道「理直氣和」比「理直氣壯」教學效果更優質。
慈濟因緣
雖然一九八一年我就已聽說慈濟欲蓋醫院之事，但直到一九八九年我由台中縣調至台中市大鵬國小任教才接觸到陳淑敏師姊當了長期會員，一九九0年回靜思精舍尋根，接著參加慈濟台中分會筆耕隊(即今人文真善美)，一九九一年一月當幕後委員，同年八月受證為慈濟委員。
因為參加慈濟台中分會筆耕隊，因此證嚴上人一九九0年在台中新民商工幸福人生系列講座我恭逢其盛，聆聽到 上人 ：「用鼓掌的雙手做環保……」這句話；後來證嚴上人陸續在彰化、豐原、清水、中興新村(南投)的幸福人生系列講座，我都需負責錄音或寫慈濟道侶(半月刊現已停刊)的報導，有時還被分配寫逐字稿；因此，上人的出家前故事及慈濟功德會的緣起，我都耳熟能詳。
我在慈濟路上有一位重要道侶，也是送我第一本靜思語的人，就是慈濟中區第三任教聯會總幹事洪妙禎師姊，我們兩人是同事，一起當陳淑敏師姊的幕後，一起尋根，一起參加筆耕隊，一起受證委員，所以我們也是慈濟雙胞胎。
在教聯會中成長
在我受證慈濟委員前，我就已認識台北陳美羿老師，美羿老師是北區筆耕隊，也是成立慈濟教聯會的推動者，因此台北於一九九一年成立慈濟教師聯誼會後，中區筆耕隊第一任隊長劉阿照師姊也積極推動成立教師聯誼會，一九九二年中區教聯會於台中分會召開成立大會；猶記得一九九二年六月在花蓮召開的全省教聯會幹部會議，當時慈濟道侶報導這項訊息是由我撰文，一九九二年暑假在花蓮靜思堂召開全省教師聯誼會即由洪妙禎老師擔任司儀。
中區成立教聯會後，我就參與文書工作，教聯會的研習活動我大多負責報導、記錄等工作，後來也負責照相、做檔案，因為做檔案的需要，我認真學習電腦文書處理，這對我教學工作是有些助益的。
還有一次非常特殊的因緣，就是教聯會剛成立兩三年時，阿照師姊和妙禎老師共同策劃「大甲溪淨溪活動」，我們在谷關下游的求安吊橋附近撿了一百零一袋垃圾；在八仙山林場吃午餐時，照相的李俊明老師告訴我用過午餐要到豐原送相片和稿件給報社刊登，希望我同行，當時我集字未寫，吃過午餐李俊明老師開車，我上車立刻拿出紙筆，一路從谷關寫到豐原正好完稿；從這件事之後，我在學校輪到晨會寫校務日誌，都可以一邊聽報告一邊記錄，無形中將「筆頭」練得更快速了。
教學生涯三階段
民國七十九年三月(一九九0年)，妙禎老師在書局請購暢銷書排行版前三名之一的靜思語送給我，我一而再再而三的恭讀，由心靈的契合而有了省思。
從小我就立志當實施愛的教育的老師，當願望實現一段時間之後，由於「理直氣壯」，由於「愛之深責之切」，因此經常拿學生的錯誤懲罰自己，氣極敗壞的罵學生，罵到聲嘶力竭，弄到由「婆婆媽媽」而「牢騷滿腹」而「心有千千結」。
就在我「願教育以終生」變成「怨教育以終生」的瓶頸時刻，靜思語書中的「脾氣嘴巴不好，心地再好，也不能算好人。」、「能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。」、「理直要氣和，得理要饒人。」等等智慧語詞滋潤了我的心，當我改變自己習氣進行「靜思語教學」，加上遵循上人「愛之深教之切」之教誨，良好的師、親、生關係，竟然成就我「悅教育以終生」的心態。
靜思語教學
許多人都知道實施靜思語教學之後，收穫最大的是自己，這是事實。就拿我個人來說，當我為了將「理直氣壯」改為「理直氣和」，我必須「忍」下這一口氣，「吞」下去，消化掉，終於達到「看開忍」的程度，現在不只對學生能「理直氣和」，對家人、朋友、同事都是如此，無形中將惡緣轉為善緣，這豈不是最大的收穫！
曾經我教過一個學生，她在低年級時常覺得自己一無是處，上課時經常這裡不舒服、那裡痛，媽媽每次接到電話都必須放下工作，到學校接她去看醫生。
中年級分到我的班上，我就以靜思語教學引導她們，例如：「不要小看自己，因為人有無限可能。」、「雙手完好不肯做事，如同無手」。不久，媽媽發現孩子不再打電話看醫生，爸爸也發現孩子吃飯時不再嫌東嫌西，每天快樂上學，放學後還比手語歌曲給家長看，甚至爸媽吵架她也會說：「原諒別人是美德，原諒自己是損德。」化解父母的爭執。
因為她會運用靜思語，所以媽媽叫她到自助餐店幫忙擦桌子，她嫌抺布油膩膩時，媽媽就說：「雙手完好不肯做事，如同無手。」她聽了不再吭聲，趕快洗抺布，後來不只擦桌子，連餐盤、餐具都幫忙洗得很乾淨。
全家人一起運用靜思語，全家都快樂，這個女孩功課慢慢進步，爸爸媽媽也懂得「要用心，不要操心、煩心。」還常常向別人介紹：「盧老師是肚腸很寬(台語)的人」。
這家人雖已搬至南部，但她的叔叔一直當我們的聯絡點；靜思語教學結緣往往結大家族的好緣呢！
感恩回饋
若不是「慈濟」引領我朝向光明、樂觀的人生邁進，我可能還在「怨嘆」從小母親往生的悲情中，不懂得「感恩」一路陪我成長的哥哥、嫂嫂、姊姊們；如果沒有「靜思語」，我想不出恰當的語詞與家長溝通教育理念，也無法在「悅」教育的心態中從事三十多年的教育工作。
二年多前我已從大鵬國小退休，但我一直以「感恩」的心在晨光時間回學校或到附近學校說靜思語故事！有時也到大愛媽媽班及慈濟親子班分享靜思語教學方法及心得，對我的娘家﹑婆家及我周圍的人，我都時時報著感恩心。
有慈濟真好，有靜思語真受用，這一切都要感恩證嚴上人創造的慈濟世界。 |