 | 以感恩、惜福為主題，配合語文課創世基金會訪問記的內容，決定分兩個部分達成，第一是以了解病痛者的痛苦所做的殘障體驗，讓學生體會到自己擁有健康身體的幸福，第二是以這些公益機構、社工人物的努力過程，讓學生知道這世界上有多少人在為弱勢者打拼，藉由體會這些偉大又感人的志工故事而啟發孩子們「知福、惜福、再造福」的慈悲心。
在殘障體驗活動中兩人一組，分別扮演不同的病患或照護者，剛開始，小綺扮演漸凍人，腳、身體，都無法動彈，只有雙手可以同時往上平舉，頭可以左右轉動，小昀餵小綺喝水，水從小綺的嘴角一直流出來，小昀也緊張得趕快拿面紙幫小綺擦拭。小綺心裡想著：「身體不能動，都要依賴別人，心裡很難受，水流到衣領裡了，覺得很冷，但是不能說話，什麼事也不能做。」小昀心裡想著：「原本以為喝水是一件簡單的事，要餵小綺喝水，水卻從嘴角一直流出來，害小綺的衣服都濕了，剛開始有些不知所措，還好我有帶面紙幫她擦乾。」
接著，小昀扮演植物人，腳、身體，頭、手都無法動彈，只有眼睛可以動，小綺要幫小昀按摩拍背，小綺心裡想著：「小昀很重，幫她翻身，很怕她摔下去，我很緊張，壓力好大。」小昀心裡想著：「小綺幫忙我按摩的時候太大力，可是我是植物人不能告訴她，因為我不能說話，可是我有一直眨眼睛，她都看不到，真的好痛喔！我眼淚快流下來了！」
孩子們在做完殘障體驗活動後，每個人都上臺發表了自己當病人及照護者的心得，我知道他們已經深深體會到自己的幸福，現在要開始來造福，幫助這些需要幫助的植物人，小品負責製作勸募用的發票箱，利用資源回收室撿回來的長方體紙箱，貼上黃色的書面紙，上面寫著「隨手捐發票，救救老殘窮」紅色的字，發票箱四面再畫上好幾顆紅色的愛心。班長把大家分組後，把握全校要睡午覺前的短暫時間，到各班勸募讓大家捐出發票。進入隔壁班，先跟大家問好再開口說：「各位同學，最近我們都有上過創世基金會訪問記這堂國語課，相信大家一定都被曹慶爺爺的愛心感動，我們班上發起要募捐發票送愛心的活動，如果你們有發票可以送到五年十二班投入發票箱就可以了，感恩各位同學。」
發票勸募活動還在進行中，班上已經決定舉辦另一個舊歡新歡愛心義賣活動，義賣當天正是考完期末考的第二天一大早，穿著一身黑色長大衣，踩著一雙黑色高跟鞋，滿臉微笑的校長站在門口，看著手上大包小包的小昀和小綺，小昀和小綺急忙向校長說：「校長早。」小昀說：「快跑！老師規定的七點五十五分快到了，遲到是要扣操行分數的。」兩人就匆匆忙忙的提著袋子往教室衝，一進到教室，趕快把袋子裡的東西全部倒在桌子上：有布偶、鉛筆、相框、小水壺、髮夾、鑰匙圈等，然後小綺向老師拿標價用的標籤紙回到座位上，和小昀一起把義賣的價錢寫在標籤紙上貼在物品上，小昀和小綺兩個人各拿著一大袋標好價錢要義賣的東西到活動中心，把準備好的塑膠地墊鋪在地上把物品一件一件擺好。義賣時間一到，一位六年級的大姊姊進來，拿攤位上的鉛筆盒，看一看標價要五十元，大姊姊對小綺說：「我想買這個鉛筆盒，可不可算便宜一點？」小綺說：「這裡的東西都是我們捐出來要幫助別人的，你買東西付出去五十元可以幫助別人，妳還要我降價嗎？」大姊姊聽完後說：「不用了，我願意用五十元買你的鉛筆盒，你們真有愛心。」
小致趁著人潮一直擁入義賣會場，偷偷地把私人的遊戲王卡拿出來賣，一張賣二十元，他準備賣一百張大賺一筆，正高興的數著鈔票時，小傑已經告訴老師說：「小致利用愛心義賣活動在賺錢。」老師向小致說：「小致，今天這個活動是為了幫助植物人復建、殘疾人士與老人照護基金而舉辦的，所以大家都捐出義賣物品，很多人也是因為有愛心想要幫助別人才來的，如果你利用別人的愛心來賺取自己的私利，如果他們知道了一定會很難過的。」小致聽完後說：「老師，我錯了，我會把賺到的錢全部捐出來。」孩子們把辛苦募集的發票及學期末舉辦的愛心義賣所得全部捐出來做愛心，寫了許多的感恩卡送給那些默默為病患付出而無所求的義工叔叔、阿姨們，我想愛的種子已經種在他們的心裡，永遠也不會忘記。
上人說：「雖然人生充滿苦難與悲痛，但是也充滿希望與愛。」有的人在出生的那一剎那就帶來了病痛；有的人在年紀小的時候就罹患了罕見疾病無藥可治；有的人長大後因為車禍意外變成植物人，有的人事業有成準備退休享福卻得了癌症；有的人老了想安享晚年卻得了老年癡呆症。所以人在健康的時候總是不懂得珍惜身體，等到病痛一來才會知道健康的重要。現在的社會亂象很多：父不慈、子不孝、棄嬰、棄養，獨居老人與遊民越來越多，政府的福利措施一直緩不濟急，所以社會福利團體就越加重要了。上人說：「社會需要愛，人人需要愛，愛是人生最大的幸福。」孩子們的力量雖然微薄，善的力量卻很大，能凝聚許多善的福緣，鼓勵更多的善行，形成更多善的循環，讓我們一起把愛傳出去。 |