 | 書桌前一杯咖啡、一片蛋糕。蛋糕是印尼李琦瑛師姊相贈，年輪蛋糕層層、疊疊仔細一數，總共有三十七層之多！相對於這一趟八天的「印尼交流」，在我個人的生命年輪中，也刻畫下深刻的痕跡與歷久彌新的感恩、
尊重、愛。
感恩：
出入機場，就受到本地人微笑的注目禮開始、大愛村民的和善、習經院裡的禮遇，印尼當地師兄、師姊們說：「歡迎妳們回到印尼的家！」仔細回想，我自己何德何能？能夠來分享這份成果？這是上人的德行、是印尼當地師兄、師姊傳承上人法髓，用心播種、長期經營所受到的肯定與尊榮。 尊重： 在印尼所見，同樣都是老師，在互動中彼此樂於學習。慈小的老師勇於表達，爭取所需要的權益；相對習經院裡的老師，近乎謙卑的內斂，那種堅毅、沈靜的眼神，溫文儒雅的風範讓人敬重，甚至不捨。更堅信「教育」的功能，與責任的重大，唯有教育能夠讓孩子去貧脫困，期許人人擁有一個「希望的未來」。印尼大愛台的攝影棚，小小空間就期許節目要以無線電視、衛星傳送的宏願。印尼師兄、師姊們，一向是勇於承擔的信心與幕後全力配合的毅力、勇氣，更是值得我學習的地方。
愛心：
這是一個充滿著「愛」的慈濟大家庭。樓下義診中心不斷提供醫療，守護著居民的健康。三樓的靜思語教學研習室，提供給印尼各地的老師、學生做交流研習；二樓的廚房提供給大愛媽媽、志工、師姊服務、共修的機會，其中也有來自大愛村的志工。參訪紅溪河途中，印尼的師姊提供我們冰過的小毛巾擦手、臉。怕我們被蚊子叮到，送上消暑解毒的紅心芭樂汁。我曾經好奇地問起當地的師姊果汁的作法如何，她們沒喝到，不曉得。原來當地的師姊捨不得喝，全部提供給坐在遊覽車前段的老師了。以後我會更懂得仔細思量，不把所有得到的全都視為「理所當然」，事事更要懂得與人分享、讓愛傳承、循環才是。 |