兒童精進班四月份課程的主題《安立大道願》，讓小朋友了解要敬三寶，信因果；安住菩提，種善念，就要從學習說好話、發好願及做好事開始。
負責課務的連麗娟媽媽，帶大家禮佛三拜後，告訴小朋友佛堂是個莊嚴的場地；來到佛堂，大家行爲要莊重，不喧嘩等，這就是敬三寶最基本的禮儀。
說到因果，麗娟媽媽也表示，一些人因爲不遵守交通規則，造成車禍，不但傷己也傷人。她以淺顯的例子，帶出了『如是因，如是果』，讓小朋友容易明白與接受。
◎ 種善念，從生活小節開始
四位小朋友在一起吃了麵包，讓麵包屑掉了一地，卻沒有及時掃清潔，引來螞蟻。一個不經意的動作，卻引來一連串的問題。「如家裡髒了，螞蟻來了怎麽辦？」的短劇演出後，請小朋友參與思考解決方案。
大家熱烈參與討論，有人提議用水把螞蟻沖走，有人建議用腳踩掉它們。
但有人馬上舉手反對。蔡景州說：「不可以殺死它們，因爲它也是有生命的動物。不要把食物亂放，螞蟻就不會來。它們只是要吃東西而已。」好善心的小菩薩！
「是的，當我們被同學欺負時，爸媽會很心痛。我們用水沖螞蟻，對螞蟻來說，就好像大海嘯；當海嘯來時，我們會害怕。所以當螞蟻被踩，或被水淹沒時，它的爸爸、媽媽也會傷心難過，我們怎麽可以傷害這些小動物呢？」班媽媽以同理心，帶領小朋友明白，即使是小小的一隻螞蟻，也要愛惜與尊重生命；況且保持環境的整潔，每個人都可以做到。
◎說好話，從靜思語遊戲培養
「說好話，如口吐蓮花；說壞話，如口吐毒蛇。」歌曲《發好願、說好話》配合遊戲與團康，帶出今天的主題。
說靜思語，就是說好話，用傳話遊戲讓大家學習靜思語。小朋友不但要用心聽，還要將它傳下去，很不簡單哦！
「要人人愛我，就得先愛人人。」、「願要大，志要堅，氣要柔，心要細。」簡單的靜思語，很快地傳到最後一位。「爲了趕上流行，常常更換東西，造成垃圾問題，就是消福。」、「有智慧才能分辨善惡邪正，能謙虛則能建立美滿人生。」這些字句較長，且文辭比較深奧的句子，小朋友們竟然也能琅琅上口，引來班媽媽和班爸爸的歡呼與讚歎；可見小朋友們都有用心哦！
◎ 發好願，爲苦難孩子祈福
同樣是孩子，爲什麽有不同的遭遇？同樣是孩子，爲什麽有些快樂、有些悲苦？有人心想，我等一下要吃什麽口味的冰淇淋？也有人的心，只想著一件事，如何能有一口飯吃？如何活下去？
瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的兒童；破落的校舍、爛泥地裡的學校；背簍裡背著一個星期柴火、糧食，獨自要走幾小時崎嶇山上學的孩子；等待著小孩的禿鷹……，一幕幕讓人揪心的畫面，感覺到我們是幸福的孩子，那我們能做什麽？
在班媽媽的引導下，小朋友們誠心來祈願，把好願寫在福慧燈上，點亮福慧燈，把祝福送給世界各地苦難的孩子。
小朋友們熱烈參與，紛紛將心願寫上，還拿出靜思語小冊子來翻閱，找出最符合自己心意的好話。
「希望那些窮苦的家庭，有東西吃，和有機會讀書。」這是張銘倫小朋友的心願。用心的李思緼也在福慧燈上祈求「希望世界和平，大家快樂健康」，並畫上可愛的圖畫。
在大家的合作下，天燈上寫滿了大家的祝福。把燈掛上，扭開燈泡，天燈亮了起來。隨著《讓愛傳出去》的歌聲，大家的眼光看著冉冉上升的天燈，也將祝福遙寄在苦難角落的孩子。
◎投竹筒，在日常中做好事
靜思的時刻，麗娟媽媽請小朋友省思今天所學，希望他們能時時記在心裡，用在日常中。要知福、惜福、再造福。
「今天，我們的王依櫻小菩薩把她的竹筒帶來。」林麗卿媽媽邀請依櫻小朋友來到前面，沈甸甸的竹筒，讓瘦小的她有點不勝負荷，趕快請也是班上志工的媽媽胡玫環幫忙。
依櫻說，這竹筒是在歲末祝福時請回家的，他們一家人每天都會把零錢投進去。今年五年級的依櫻，在兒童精進班也五年了。她知道竹筒的意義，覺得能幫助人很快樂，她很喜歡這樣做。這就是做好事的實例，希望其他小朋友也能和她一樣。 |