 | 快樂在慈濟 吳秀英老師
我心裡非常感恩，感恩上人創造慈濟世界，也感恩上人創造慈濟小學，讓我可以回來盡本分。
這次中秋節回來精舍，常住師父告訴我:「你回來這麼久，還沒有機會隨師，你要隨師。」隨師的過程中，慈院的林院長問我：「你現在身體好了吧？ 」師父替我答說：「他現在身體都好了。」讓我很感動。
這學期我帶一年級的學生，一年級的孩子給我的感覺是甜酸苦辣、五味雜陳。為了要跟家長溝通 ，通常我一定會安排家庭訪問。有些家長知道我有這樣的習慣，都主動告訴我，可以幫忙載我去家庭訪問，連班親會代表都替我做好時間表，並且要求家長要按表依序的接送我，排到最後一 家的家長還要送我回學校。在家庭訪問的過程，有一 部分就可以在車上進行，也節省很多時間。
我常和家長溝通，讓孩子多點學習的機會，要家長不過度保護孩子，把學習的空間還給他。
學校裡有心靈早餐的節目，老師透過視訊做靜思語教學。星期一是故事餐，星期二是靜思餐。最感恩的是我們的老師，都利用假日預錄節目，讓孩子能夠準時收看。對於場景與錄音，老師們也是精益求精，場景時時更動， 設備與條件也愈來越好，真的很感恩。
生活即教育 廖雪華老師
我進到慈中已經三年了。每次參加合心共識營，都有很多感恩。
記得王副總上課時說：「上人自從開辦學校以來，很重視生活的教育，生活的教育就是全部。」他並舉歷史上的例子來告訴我們其中差別，也告訴我們引導孩子的方法。
小孩子的性格是可以塑造的 ，如果學生是樹木的話，我們就是園丁。我覺得慈中、小的孩子都很幸福。我的學生在假日的時候都會參與慈濟的工作，也讓我很感動。
教育要落實在生活上，我們要善用慈濟四神湯，締造我們亮麗的人生。
教中學、學中教 鍾孟然 老師
很感恩有機會在這裡跟大家分享，今年是我第一年教書，在我進慈中以後，很多前輩都告訴我，我很有福氣 ，因為才退伍就能進到慈中教書，所以踏進慈中的第一步，我就抱著感恩的心。
我也想起我大學老師在開學第一次的活動。他當時低頭聞著花香，讓我們思考跪下來才能放下身段，聞花香是親近了解學生的所有一切，知道學生的需要，我們才能給他們所需要的。
在這裡的兩個月，因為經驗不足，凡事我都會先做。最初，學生並沒有感覺，一個禮拜，兩個禮拜過後，他們也願意跟著我一起做，很感恩他們。
在教書的過程中，因為知道她們想的是什麼，所以在教學上有了新的體會，我都會跟學生分享，這就是「跪聞花香」。
樸實莊嚴的慈中 何美燕老師
我是第六屆的慈濟培訓老師，感恩第十三組的老師讓我有機會承擔上台。我是今年八月一日到慈中任教。一個人離家到慈中報到，原本是很悲情的，但是到了這裡，學校貼心的照顧 讓我倍感溫馨。
我覺得慈中的環境很莊嚴。我也跟我的學生分享，要在安定的環境裡，才能安定自己的心。
來到慈中真好，好在哪裡呢？ 我以前最愛逛街，來到慈中之後，每天都穿制服，也無暇逛街，回到家之後，家人都說我：「超美德！」， 也改變我愛買衣服的習慣 。第二個優點是：在慈中都是吃素，使我的皮膚和氣色都好得不得了。 第三個優點是： 我的脾氣好很多。 在以前的學校，老是愛發脾氣與人吵架，來到慈中兩個月，我覺得自己改變了。
我希望在學校能做到行政人文化，在處理繁忙公務的時候要修養自己，能夠在不落痕跡之下，讓慈濟人文融入工作。第二個對自己的期許是是教學藝術化，用心把校務做好。
靜思語：天上最美是星星，人間最美是溫情。 |